的青年。從哥哥那里,被不懈地注入愛(ài)度(dù )過(guò)的少年時(shí)代,注意到湊的才能的哥哥,建議將(jiāng )來(lái),成(chéng )為醫(yī)生。之后,湊因?yàn)楹透绺绨l(fā)生某件事,與町(dīng )的診療所的醫(yī)生·司賀明相遇,想要成為醫(yī)生中的小兒外科醫(yī)生。和司賀關(guān)系變好的湊佳苗被送往診療所,7歲的時(shí)候(hòu )已經(jīng)把人體器官全部背了下來(lái),驚訝于湊的能力的司賀,決心支持湊佳苗實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。龐大的醫(yī)學(xué)(xué )書(shū)全部背下來(lái)的湊,以醫(yī)學(xué)部為主席畢業(yè),醫(yī)師國(guó)家考試(shì )合格。并且,從成為了大醫(yī)院的院長(zhǎng)的司賀,用自己的醫(yī)院的小兒外科用收銀臺(tái)<注:后(hòu )期進(jìn)修醫(yī)生(shēng )的事(shì )。在取得醫(yī)師執(zhí)照,積累了各科臨床經(jīng)驗(yàn)的2年初期(qī )研修結(jié)束后,作為后期進(jìn)修的3~5年,以1個(gè)科目更加專業(yè)醫(yī)生作為目標(biāo)積累臨床經(jīng)驗(yàn)的(de )專業(yè)(yè )醫(yī)生>不工作嗎?根據(jù)司賀的邀請(qǐng),湊作為收銀(yín )臺(tái)在小兒外科工作(zuò )。那時(shí)不僅是科內(nèi),院內(nèi)誰(shuí)都沒(méi)有想象過(guò)。湊只(zhī )會(huì)引起糾紛,反過(guò)來(lái)請(qǐng)教作為(wéi )醫(yī)生(shēng )的重要事情。孩子們的存在、醫(yī)生的存在,竟然能夠如此深刻地面對(duì)。“想(xiǎng )讓所有的孩子都成為大人”湊的溫暖會(huì)改變患者的孩子、兄弟、父母以(yǐ )及醫(yī)院吧。" />
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